martes, 9 de abril de 2013

UNIDADES DE MEDIDA EN INFORMATICA



MARZO 12 2013

UNIDADES DE MEDIDA EN INFORMÁTICA

1. Observar los siguientes videos y responder las siguientes preguntas.







ESPECIALES.


VIDEO EL FUTORO DEL VIDRIO  Y LA PANTALLA



TOMA EL RIESGO DE IR A COLOMBIA  




JAPONES COLOMBIA  


PREGUNTAS
1. Defina bit, byte y que relación existe entre ellas.
A) BIT: Unidad de medida de información equivalente a la elección entre dos posibilidades igualmente probablesBit, en informática, acrónimo de Binary Digit (dígito binario), que adquiere el valor 1 o 0 en el sistema numérico binario. En el procesamiento y almacenamiento informático un bit es la unidad de información más pequeña manipulada por el ordenador, y está representada físicamente por un elemento como un único pulso enviado a través de un circuito, o bien como un pequeño punto en un disco magnético capaz de almacenar un 0 o un 1. La representación de información se logra mediante la agrupación de bits para lograr un conjunto de valores mayor que permite manejar mayor información. Por ejemplo, la agrupación de ocho bits componen un byte que se utiliza para representar todo tipo de información, incluyendo las letras del alfabeto y los dígitos del 0 al 9.
B) BYTE: unidad de información.Byte, en informática, unidad de información que consta de 8 bits; en procesamiento informático y almacenamiento, el equivalente a un único carácter, como puede ser una letra, un número o un signo de puntuación. Como el byte representa sólo una pequeña cantidad de información, la cantidad de memoria y de almacenamiento de una máquina suele indicarse en kilobytes (1.024 bytes), en megabytes (1.048.576 bytes) o en gigabytes (1.024 megabytes).
La relación es que son unidades de información.

2. Cuales son las unidades de almacenamiento. Haga una tabla con su equivalencia.
byte
B
8 BYTES
kilobyte
KB
1000 BYTES
megabyte
MB
1000 KILOBYTES
Gigabyte
GB
1000 MAGABYTES
Terabyte
TB
1000 GIGABYTES
Petabyte
PB
1000TERABYTES
exabyte
EB
1000 PETABYTES

3. Defina sistema binario y decimal.
Sistema binario: es el que emplea solamente dos símbolos que son el 1 y el 0
El  1: es si
El 0: es no
Trabajando  a grandes velocidades, los circuitos eléctricos de un computador  funcionan con el sistema binario que con este permiten realizar todos los malabares de la informática contemporánea.
Sistema decimal: Es un sistema de notación posicional para los números, basado en el 10 y sus potencias.
Es utilizado hoy de forma universal (con la excepción de los ordenadores o computadoras), necesita diez símbolos diferentes o dígitos para representar un número y es, por tanto, un sistema numérico en base 10. Sus diez símbolos son: 0, 1, 2, 3, 4,5., 6, 7,8 y 9 Descripción: C:\Users\usuario\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\t047490a.bmp
Comparación entre el sistema decimal (base 10) y el binario (base 2)
Los ordenadores o computadoras normalmente procesan los números decimales en forma binaria. Por ejemplo, en el sistema decimal codificado en binario (BCD) cada uno de los dígitos decimales del 0 al 9 se codifica con 4 bits. Los cuadros de esta tabla son similares a los grupos de cuatro bits del BCD.

4. como se convierten a los sistemas de la pregunta 3
1.Del sistema decimal al sistema  binario:
40.75
PRIMERO SE DIVIDE

40 2
  0 20 2
      0  10 2
            0  5   2
                1    2      2
                       0     1
S0   =0
S1   =0
S2   =0
S3    =1
S4   =0
S5   =1
4010=1010002
DESPUES SE MULTIPLICA
0.75X2=1.50
0.50X2=1.00
0.00X2=00
S-1=1
S-2=1
S-3=1
0.7510=1102
40.7510=1 0 1 0 0 0.1 102
            S6S5S4 S3S2 S1S-1S-2 S-3...
DEL SISTEMA BINARIO AL SISTEMA DECIMAL
1010.1012
1010=1X23+0X22+1X21+0X20=8+0+2+0
.101=1X2-1+0X2-2+1X2-3=0.4+0+0.125=0.62510
1010.1012=10.62510
5. Investigue la capacidad de almacenamiento de un CD, DVD, y otros más.
CD=Su capacidad de almacenamiento es de 640 MB de información (equivalente a unos 74 minutos de sonido grabado, aunque también hay discos de 80 minutos).
DVD=Todos los discos DVD tienen la misma forma física y el mismo tamaño, pero difieren en el formato de almacenamiento de los datos y, en consecuencia, en su capacidad. Así, los DVD-Vídeo de una cara y una capa almacenan 4,7 GB, y los DVD-ROM de dos caras y dos capas almacenan hasta 17 GB. Del mismo modo, no todos los DVDs se pueden reproducir en cualquier unidad lectora; por ejemplo, un DVD-ROM no se puede leer en un DVD-Vídeo, aunque sí a la inversa.


6. Haga un resumen de los tres vídeos.
 Bit y bytes son unidades básicas de almacenamiento de información.  
También hay otras clases de unidades de almacenamiento que son: kilobyte
Megabyte, Gigabyte, Terabyte, Petabyte, Exabyte
Sistema binario solamente consta de valores que son el0 y el1
El 0 equivale a un no y el 1 a un si
El decimal equivale el: 0, 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8,9
Como transformar un numero binario a decimal y decimal a binario.
También la resta, suma, multiplicación y división en el sistema binario y decimal.

NOTA: Publique el trabajo en el blog (cuaderno  de informática)

DOCUMENTOS 2013



TRANVERSALIZACIÓN JORNADA DEMOCRATICA 2013.

NOMBRE:
DIARA YAMILE CORREA OCAMPO


GRADO: 701


FECHA: MARZO 05 DEL 2013



PROFESORA: LUZ ADRIANA GUTIERREZ



MARZO 5 DE 2013
INTEGRACIÓN - TRANVERSALIZACIÓN - PROYECTO DEMOCRACIA 






Las jornadas democráticas estudiantiles en nuestra institución fue todo un éxito, ya que se realizaron en forma virtual y con tarjetón en las sedes que no tienen Internet.

FELICITACIONES  A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y A LOS GANADORES

NOTA: Dicha jornada se complemento con:
1.  TRANSVERSALIZACIÓN DEL PROYECTO DEMOCRACIA Y CONSTITUCIÓN EN LAS AULAS

2. JORNADA DEPORTIVA

ACTIVIDAD 1

2. Investigue los resultados de las elecciones personero y contralor estudiantil 2013. 
3. Presente los resultados en Word con un análisis. 

NOTA: 
A. Tenga en cuenta que cada tabla y cada grafica va en una hoja aparte con el nombre que la identifique.
B. No olvide las normas de ICONTEC.
C. Publique los resultados en su blog. 
ACTIVIDAD 2


COMO SUBIR DOCUENTOS DE WORD, EXCEL Y POWERPOINT AL BLOG
ACTIVIDAD:
1.     Registrarse en box.ne
2.     Crear 1 carpeta con el nombre documentos 2013.
3.     Subir los documentos de Word, PowerPoint y Excel a dicha carpeta.
4.     Compartir dicha carpeta al blog en una página nueva llamada Documentos 2013.



PASOS PARA REGISTRARSE:

1.     Ingrese a www.box.net
2.     Haga clic en sign up
3.     Clic en sign up now (personal)
4.     Llene los datos y continuar.
5.     Revisar su correo y seguir los pasos.

SOLUCION:
1.     Personero
Descripción: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnVLHUEWsRDTTPTGqRc3AB-m7iR4EH8copptYZAGCgP6UkoUv_BF-0mKur-a8d-t_-JEMsNjTX_0qQp7eCHX8l6LRP0-hU7Ow-4g8G98sOCoCQ45boqD9sYuQAd8g_AusP_dXBTzxLmhY/s640/PERSONERO+2013.png
Contralor

Descripción: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAX1gzGnJBMnYeQWPKtDavkRMLt7cVJqBhIeAEhspN2dQDgGSaNT5CcEvvHh5aNR-Yot2TU2SC7_t3Y74fSAATOR2-nOYOgNblxO8uLpJPAmX_isBg6fSxIv5NTdNgoUtIx1IRDL1MreA/s640/CONTRALOR+2013.png

RESULTADOS PARA EL CARGO DE PERSONERO ESTUDIANTIL.

2. Las elecciones del personero fueron las siguientes:

CANDIDATOS A PERSONEROS ESTUDIANTIL 2013
TOTAL
1
01 JUAN PABLO VALENCIA FLÓREZ
249
2
02 MANUELA CARDONA MARTÍNEZ
481
3
03 JORGE IVAN CALVACHE PABÓN
140
4
VOTOS EN BLANCO
61
5
VOTOS NULOS
6
6
SUMA TOTAL VOTOS
937

Que Manuela Cardona fue la que obtuvo más votos que los demás en las elecciones del personero estudiantil. También que las votaciones fueron muy buenas y que los demás candidatos también obtuvieron un buen  resultado aunque no hubieran ganado. Por parte de todos los  estudiantes de la institución.






RESULTADOS PARA EL CARGO DE CONTRALOR ESTUDIANTIL.

Las elecciones del contralor fueron las siguientes:


CONTRALORES ESTUDIANTELES 2013
TOTAL
1
01 SANTIAGO A HERAZO L
303
2
02 DANIELA CANO J
280
3
03 BRAYAN A MENESES C
181
4
04 FARID BUSTAMANTE O
149
5
VOTOS EN BLANCO
138
6
VOTOS NULOS
5
7
SUMA TOTAL VOTOS
1056


Que Santiago A Herazol también obtuvo un buen resultado en cuanto a la elección del contralor estudiantil. También que los demás candidatos obtuvieron un buen resultado en cuanto a la participación de los estudiantes.